個人簡歷

學歷：

1.臺中市西屯區西屯國民小學畢業

2.臺中市立黎明國民中學畢業

3.省立臺中師範專科學校普通科畢業

4.國立臺灣師範大學社會教育系畢業

5.國立臺中師範學院環境教育研究所畢業

經歷：

1.臺北縣金山鄉金山國民小學 教師 4年

2.臺北市士林區士東國民小學 教師 7年

3.臺中縣大雅鄉汝鎏國民小學 教師 2年

4.臺中市南屯區黎明國民小學 教師 5年

5.臺中市西屯區何厝國民小學 主任9.5年

6.臺中市政府教育局見習（特教科、幼教科）1年

7.臺中市清水區西寧國民小學 校長

其他教育相關經歷：

臺中縣特殊優良教師

臺中市鄉土教育編輯小組研究員兼副執行長

臺中市鄉土教學資源中心執行秘書

編印臺中市3、4、5、6年級鄉土教學活動手冊及參考手冊

各師範院校或師資培育機構教育實習、行政實習輔導教師

辦理臺中市國民小學九年一貫課程鄉土語言教學研習活動

編印鄉土語言教學補充教材「臺灣囡仔歌」第1冊

辦理臺中市推動能源教育優良學校示範觀摩研習活動

辦理臺中市鄉土文物展覽活動

辦理臺中市立中小學鄉土文化體驗活動研習活動

辦理臺中市鄉土生活繪畫比賽

辦理臺中市閩南語兒歌文學創作比賽暨編印得獎作品專輯

辦理臺中市永續環境教育工作坊行動研究成果發表會

辦理臺中市幼（女）童軍聯團活動

擔任臺中市民俗體育扯鈴比賽裁判

辦理臺中市身障學生如何預防及處置性侵害、性騷擾工作坊

辦理臺中市市立中小學校務評鑑暨學校創新經營研習活動

辦理臺中市「走讀臺中-校外教學導覽培訓」研習活動

擔任全國閩客語拼音競賽服務組組長

榮獲中華民國特教學會「推動融合教育優良夥伴」團體楷模獎

編輯臺中市鄉土校外教學導覽手冊分區系列-西屯區

辦理臺中市立中小學教師品德教育參訪活動

辦理臺中市校外教學設計研習活動

調查與彙整編輯臺中市東南區校外教學資源

進修與訓練：

臺灣省94期國民小學主任班儲訓成績合格
臺中市教師資訊能力檢定檢測合格

行政院公共工程委員會採購專業人員訓練班成績合格

臺中市校園性侵害或性騷擾事件調查人員初階培訓

臺中市教師資訊能力進階檢定檢測合格

臺中市校園性侵害或性騷擾事件調查人員進階培訓

臺灣省122期國民小學校長班儲訓成績合格

中華民國童軍總會第33期輔導人員木章訓練合格

教育理念

   教育是一種傳承、分享、扶持與協助的歷程，學校的核心工作是教學，「教」與「學」是一連串師生互動的歷程。「學會學習」比學到什麼更重要，讓孩子「學會學習」的管道與方法，享受到學習的樂趣，將來才會不斷的學習；學會與人和諧相處，才能夠適應環境、解決問題、懂得生活、運用科技、體認文化、尊重生命;家長是最佳教育合夥人，要引進家長的助力，才能化解學校教學的阻力。因此個人的教育理念如下列所述：

一、民主化的領導風格：建立深度專業的對話機制、鼓勵多元參與的民主過程、發揮走動服務的親和魅力。

二、高學習的校園文化：保持充沛的能量，發揮無窮的創意；轉換個人的成長，促進團隊的學習；塑造優質的環境，提供學習的機會。

三、國際化的教育趨勢：打造雙語學習的環境、建構網路的科技空間、引進豐厚的社區資源。

四、有信心的莘莘學子：尊重學生個別差異，提供適性教育；創新教學，提供孩子成功的機會；建立師生良性互動，營造亦師亦友的吾汝關係。

五、高參與的教育合夥人：良性親師溝通，主動關心孩子學習情形；積極辦理親職教育，提升家長教養子女能力。